近日，高区成为威海市中小学校长职级制改革首批试点地区，全区15所公办中小学37名校长将集体脱“官帽”，取消行政级别。

此次改革将启动中小学校长竞聘上岗，共四个级别、九个等次，由高到低依次为：特级校长、一级校长（一、二、三等）、二级校长（一、二、三等）、三级校长（一、二等）。一级、二级、三级的比例为1.5：6：2.5，特级校长的总量掌握在一级校长总数的20%以内，一级一等校长的数量不超过一级校长总数的1/3。中小学校长职级每两年评定一次。同时，统一中小学校长绩效工资标准，建立完善中小学校长考核评价制度，建立全社会参与的中小学校长办学满意度评价制度，建立中小学校长评级升降制度和责任追究制度。

 作为首批试点地区，区管委非常重视，成立以管委主要领导为组长，组织、宣传、教育、财政等部门负责人为成员的高区中小学校长职级制改革工作领导小组，全面负责组织实施高区的校长职级制改革工作。为确保工作实效，区教育局积极组织教育系统全体干部教师学习校长职级制改革的政策，广泛征求意见，认真梳理，充分论证，拟定了《高区中小学校长职级制改革实施方案》及具体实施细则草案，并再次征求不同层面的意见建议，进行不断地修订完善。

 此次校长职级制改革，为校长专业化发展提供了制度保障，对校长未来发展定位更加清晰，激励校长不断提高自身素质,提高自身业务管理水平,提高责任意识，积极进取，在教育改革中有所作为。

（高区新闻宣传中心提供）