新学期伊始，一座座生机勃勃的校园绽放高区！

去年以来，高区将教育列入民生“一号工程”，投入2亿元改善教学条件，按照高标准、高定位，对高区一中、威海九中、高区第一幼儿园、高区第二实验小学等4所学校9栋校舍进行改造，对威海恒山实验学校、高区一中等进行改扩建。其中为着力提升初村经济发展软环境，按照全省最高标准对恒山实验学校进行全面改扩建。历经两年，实验楼、图书综合楼、艺术楼、体育馆、教学楼等拔地而起，一座崭新的现代化校园矗立在充满希望的初村大地上。

初村镇东南一处环山的清秀所在，横亘着一片暗红色的简约风格的校园，这便是威海恒山实验学校。学校成立于2014年，由原初村小学和威海市第十五中学合并而成，是一所九年一贯制公办学校。近日，记者探访恒山实验学校发现，整个校园充满着“智慧”色彩。

青青校园。

科技创新 引领校园进入智能时代

4.5万平方米，92个教学班，这是威海恒山实验学校的面积，学校的开阔舒朗由此可见一斑。

据威海恒山实验学校校长于志健介绍，学校设有体魄区域、精神区域和智慧区域三个区域，有科技、历史、体育、艺术四个主题长廊，6个实验室，9个工作坊，18个功能室，还有60多个主题阅读角。通过这些环境的创设，达到以德育人的效果。

从北门进入学校，迎面是孔子的立式雕像，“士不可不弘毅，任重而道远。”继承和发扬孔子的教育思想仍为现代学校建设的实践探索。

红砖、幕墙、承柱、连廊，简约与融合是新校园的规划和建筑特色。教学楼、实验楼、图书馆、艺术馆、体育馆等所有楼座全由长长的连廊贯通，内部空间设计充分尊重师生学习生活习惯，使空间传达现代教育理念，处处体现科技智能和文化包容。

从孔子像旁的台阶上去，就是高高的STEAM楼。

学科融合的STEAM楼。

“STEAM是取科学、技术、工程、艺术、数学等五个学科的英语首字母组成的缩略词，意为引导学生不被单一学科的知识所束缚，进行学科间融合，这是学校最大的特色。”校长于志健说。

据介绍，STEAM一楼是学校开设的实践新课程，在这里展示高区的著名企业，分享企业家的创业感悟，引导学生爱家乡，激发学生的自豪感；二层是学生动手操作的创客教室；三楼的团队活动室是少先队大队委、共青团团委活动阵地和团队知识培训室，也是学生活动室内风采展示空间。

“学校坚持‘学生站在学校正中央’的原则，通过开展丰富多彩的活动，培养学生养成自我管理、自我教育的好习惯。”于志健说。

在STEAM中心西侧是实验楼。该楼三层是乡村少年宫，面向全校学生免费开放，由学校志愿教师进行管理，在课余和节假日时间组织开展普及性课外活动的公益性活动场所。学校成立的“彩虹桥”志愿服务队，帮扶农民工子女留守儿童，关爱他们的心理健康，满足学生个性发展需求，完善农村孩子成长平台，共建农村孩子的成长乐园。

实验楼二层是学校四大主题长廊之一的科技长廊。学校严格按照“六大功能室”的标准配备了科技创新、模型组装、航模等相应的活动器材。创客工作坊、科技梦工厂等活动室，为学生动脑动手、科技创新、启迪科学智慧提供保障。其中科技梦工场是学校与哈工大（威海）携手搭建的高层次平台，共同开阔学生的视野，培养学生的科学素养。航模活动由市科协和科技馆支持，并邀请中科院赵士洞院士和杨昌志院士来校指导授课。

与哈工大（威海）携手搭建的科技梦工厂。

两栋教学楼矗立在实验楼北侧，学校在这个新学期将首先启用2号教学楼。2号楼可容纳24个教学班，建设之初，高区管委就坚持高起点定位、高标准规划，力求功能设施达到全国一流。其中，每个班级都配有80英寸多媒体一体机，无线网络覆盖全校园；教室内配备学生储物柜，直通上下水，并配有洗手盆，这在全市是第一家；教室全部采用阿姆斯壮洁福地胶，隔音、抗菌、耐磨。班级实行一键管理，教学中一键切换、快速抓图、同步点评、互动交流，一系列电教设施可大大提高课堂效率。

教学楼里还有全市第一家录播智慧教室，有别于其他普通的录播教室，除了平常的直播、录制、点播、研讨外，还可利用智慧教育互动平台和全国其他名校优秀教师同上一堂课，网上直接交流探讨，实现了校本资源的积累、学校优势资源的共享，实现了对多媒体课室所有设备的集中统一自动化管理和学校信息化系统平台的深度融合等功能，为教师智慧教学迈出坚实一步。

模型活动室。

 

设施一流 打造高区第一所体育学校
 

“欲文明其精神，先自野蛮其体魄。”威海恒山实验学校高度重视学生体育运动的发展。

新建成的体育馆高端大气，一层是乒乓球训练场，场内地胶采用世锦赛体育专业材料，馆内设有专门的更衣室和沐浴间。二层为手球、篮球混合训练场，层高达到9米，是国内手球赛事的标准场地，为学校作为“全国青少年手球运动推广学校”和“威海市恒实手球俱乐部”推广手球运动提供了专业的场馆设施保障。

处处是设施，时时可锻炼。学校还建有400米和200米的塑胶操场2个，室外篮球、排球场7个，专业力量训练房1个，构成了体育运动区，这将为提升学生运动技能和体质健康水平提供有力保障。

体育与健康课程已被纳入恒山实验学校的核心课程。去年，学校提出了“每天体育‘三个一’，健康生活每一天”的倡议，保证学生每天一节体育课；每天一个健身大课间，一次晨练微课堂；每个学生一个体育自主选修项目。鼓励学生发展个性化的体育爱好，与健康同行。

据了解，学校还先后与省市体育训练中心及山东大学（威海）建立良好合作关系，其中山大（威海）校区体育部张颖教授团队定期到校进行学生体能训练的指导和研究，把专业的体育运动融入到学校的常态化教学中，着力打造高区第一所别具特色的体育学校。

潜移默化的体育运动培植，让学校动起来了，师生也动起来了，这才是动静结合、相得益彰的教育。

 

书香弥漫 培育图书馆式阅读学校

恒山实验学校着力打造图书馆式阅读学校，漫步校园，大到图书馆，小到楼道拐角，随处可见书的影子，校园里的每一面墙壁都能“开口说话”。

崭新的图书综合楼共5层，一二层为图书馆，挑空大厅，光线充足，墙上悬挂着世界各大图书馆的图片，满室洋溢着书香清雅之气；上下两层，排排书架上新的图书正在陆续上架。除了图书馆，学校每栋楼的每个角落都是图书，这是学校采纳清华附小副校长李荫莲的建议：针对文学、艺术、理化、心理等设立相应主题书籍区，让学生移步换景，随手阅读，随处可读。据介绍，学校图书量很快将达到9万册。

 

“我们努力让读书成为师生的一种生活方式，随时随地最大限度尽可能地读书。”于志健说，学校下一步整合课程，把时间挤出来，给学生充足的阅读时间。

由于初村没有图书馆，学校与市新华书店和明天出版社达成合作意向，在一层专门辟出一块图书空间，这里将全天候对外开放，辖区居民可随时来校阅读和购书。

除了有书可读，校园内还特意开辟了诗歌小广场，并分为诗歌花园“无邪园”和理科花园“有理园”。其中诗歌花园是学校语文项目组成功申报省级课题而自主研发的一个特色语文课程。晨诵新诗，使孩子们不仅有诗人的情怀，更能开阔视野，丰厚底蕴，滋养一颗博爱而敏感的心。下沉式的诗歌舞台，学生可在这里自主创作、表演交流。广场上还有具有交互功能的户外点读机，让学生真切感受到“人在园中行，诗在心中吟”。

图书馆三层为艺术长廊和心理咨询室。艺术长廊设置国画、油画、素描、剪纸、手工等工作坊。这里是山东省当代文化艺术交流青少年活动基地及威海市青年美协创作实践基地，除了依托学校美术老师的专业特长，还充分利用社会资源为学生的艺术成长搭建平台，让学生发现美、鉴赏美、创造美，培养出更多美术特长的人才。

心理咨询室按标准化建设，引进先进的设备，配备专兼职心理咨询教师，建立了心理咨询辅导站，及时排除学生心理上存在的问题，帮他们养成健康积极向上的心态。 

图书馆北侧为两层的艺术楼，这是全省青少年文化艺术交流基地、市青年美协创作基地。一层是器乐、舞蹈、合唱室，设置了小型影院音乐吧，学生可以自由选择自己喜欢的音乐、戏曲和有声读物，也可以在专门的影音室里尽情欣赏古今中外的艺术精品。学校将根据需要，每年邀请百余名艺术家进校园进行指导。

艺术氛围浓厚。

一个可容纳840人演出排练的演艺厅在艺术楼二层。专业的音响扩声系统、先进的多媒体显示系统、丰富的舞台灯光照明系统以及智能化的集中控制系统，配以中央空调，每一个进去的人都赞叹不已。届时，这里将为召开各类会议、学术报告、观看电影、戏剧演出等活动提供卓越的音质效果、清晰的画面显示以及简单便捷的集中控制。高标准、高规格的配备，成为高区乃至威海市第一家学校高配备演艺厅。

 

高配备演艺厅。

教学软实力 为“生长教育”而努力

比之一流的硬件设施，更令人欣喜的是，威海恒山实验学校的教育教学质量有了突飞猛进的发展。建校两年来，恒山实验中考重点高中录取率逐年攀升，今年每班考上重点高中人数为15人。新生中，威高子女比例也由2015年9月的16%一跃为今年的40%，可喜数据逐年上升，不少教师慕名前来，周边高校、企业职工纷纷将孩子送来。随着新校园投入使用，恒山实验学校将在全市教育界闪亮登场。

“办一所充满生命生长力量的现代学校”是恒山实验学校的办学宗旨，遵循“野蛮体魄、文明精神、开启智慧”的办学方向，以“立德树人”为学校教育根本，致知于行，恒山实验将“生长教育”作为学校的特色进行提炼和打造，因此学校的布局与内设、课程与教学、管理与机制，都将以“生长教育”为核心教育理念。

“高贵灵魂、强健体魄、诗意情怀、理性精神、人文视野，在恒山这片沃土上，我们遵循教育的自然生态规律，为学生的终身发展服务，努力使学校建设成师生生长的摇篮、精神的家园、生活的乐园。”校长于志健如是说。

风华正茂，蓬勃生长。探访威海恒山实验学校期间，记者惊喜不断，因为它从内到外充满着一种可感知的生命生长的力量。让我们共同期待它更加美好的未来！

 

（高区新闻宣传中心提供）