为打造高效课堂，近日，济南市制锦市街小学、烟台市高新区第三实验小学名师在我区沈阳路小学，开展三校联手“同课异构”教学研讨活动，来自济南、烟台以及区内200多名语文教师观摩此次活动。

三所学校老师基于《草房子》设计的课程，各具特色，精彩纷呈。沈阳路小学徐晓明老师以读书方法为切入点，引导学生在作品中读到自己，与人物、与自己进行心灵对话，实现情感共融，激发了孩子们强烈的兴趣。济南制锦市街小吴昊老师以学生为中心，通过“聊书”的方式将课堂放手给孩子，“一条主线”贯穿全课，小组合作目标明确，关注学生的状态与情感价值观。烟台高新区三实小李笑笑老师由歌曲童年以及诗歌入手，引出“童年”的主题，通过对书中人物层层剥茧的分析，实现孩子们情感层面的目标达成，在层层深入中渗透了学习方法的指导，润物细无声。

评课环节，齐鲁师范学院山东省基础教育课程研究中心副教授，山东省教师全员研修初中、小学语文专家组长张志刚，山东省教育学会课程论分会理事、威海市教育学会副会长马华威教授对区内语文骨干教师进行了课堂问题诊断，对小学语文课堂现状进行了深入的研讨和分析，提出教学设计应从教学目标制定开始入手，确定好准确的教学目标，设计以教学目标为导向的教学活动。

随后，张志刚进行了一场《小学语文教学视野里面的文本解读》专题讲座，对小学语文视野下的文本解读进行了专业分析，从基础教育阶段学生的阅读水平入手，通过阅读教学课例进行深入研讨，帮助学生更好地进行文本解读,同时也帮助老师们理清了思路，站在学生的角度与文本间建立联系。

为了提高教师专业水平，提升教育质量，高新区持续将教育作为民生“一号工程”，在加大投入推进学校建设的同时，设立上不封顶教师培训专项资金，通过“走出去、请进来”开展教师培训，组织教师先后到北师大、华东师大、华中师大、东北师大等教育部直属师范院校进行高端轮训，先后邀请北京、上海等地专家名师通过驻校指导、专题讲座等形式，全面提升教师教学水平，将良好的硬件设施与优质的教育教学质量相结合，努力办好人民满意教育。