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【照单收“高兴办”】田和街道:城市社区网格学院:“三动机制”让基层治理更精准

为加快推进社会治理体系和治理能力现代化,增强网格化社会治理培训的精准度和有效性,提升网格员队伍的综合素质和履职能力,田和街道以成立城市社区网格学院为契机,着力推动赋能“三动机制”,形成集聚放大效应,切实增强网格员执岗能力,进一步推动街道管理机制创新和公共化服务全覆盖,让基层治理更精准。


3月2日,田和街道举行城市社区网格学院揭牌仪式,并通过现场座谈的方式,谈问题定思路寻途径,这也标志着街道网格治理工作有了集聚资源的创新高地和充沛活力的人才高地,是汇聚网格化社会治理相关专家学者、技术人才、实务部门等优质资源,着力打造集理论研究、队伍培训、实践创新等功能于一体的社会治理教育基地。

培训传动,分层分批夯实“基本功”

成立后的网格学院将紧盯网格化治理理论前沿,紧贴基层需求、聚焦难点问题,开展多层次培训课程。培训对象全覆盖,对社区“两委”成员、网格党支部书记、网格员、楼长等人员进行重点培养,着力打造社区治理骨干力量。培训内容精细化,以实用为主,紧扣网格员基本任务、专项任务和临时任务,科学设置“理论知识+网格实操+X”的课程体系。丰富培训师资力量,充分运用本地师资,以市区专业人员、城市社区党组织书记、街道相关科室及业务能手授课为主,发挥“身边榜样”的教育引导作用,为网格员开展社区工作打下基础。

经验带动,以老带新提升“成长级”

探索建立“1+N”培育模式,为网格员制定个性化培养路线。配备“导师”,助力素质提升,成立由街道班子成员、包社区干部、社区党组织书记等组成的导师团,由导师指导解决社区网格员在工作中面临的难题,引导网格员“说百姓话、办专业事、解网格难”。认领“课程”,拓宽学习视野,精心设计知识提升、实践能力提升、巡查走访技巧、相关政策解读等系列课程体系,导师团结合自身领域主动认领课程,建立经验传授、成果分享的“孵化”机制。加入“队伍”,增强实践能力,鼓励网格员根据自身兴趣爱好和工作实际,选择加入一个志愿服务组织,通过实践锻炼的方式快速熟悉辖区环境,掌握业务知识,增强服务技能。

实践联动,搭建平台按下“加速键”

网格学院将致力于开辟培训新路径,拓宽网格知识普及渠道,有效为创新社会治理、加强基层建设注入新动能。健全机制,严格督查考核,制定《田和街道城市社区网格学院培训方案》,建立月调度、季通报制度,对各社区进行不定期督导,培训情况及参训学员在训纪律情况,将适时进行通报,并纳入年度考核内容。网格实操,丰富培训载体,导师抛出实例、解剖实务、研讨对策,网格员通过模拟方式,组织群众协商议事、开展安全隐患排查、调节矛盾纠纷,寻求化解问题的最优策略,优化学习效果,切实提升事项处置效率。以考促学,提升队伍战斗力,围绕网格员主辅责清单职责、五色工作法、网格系统熟悉程度及网格内问题的处理能力进行考察,通过考试,让网格员充分认识到自身的不足,补足短板,为网格化服务管理工作的开展积累经验。

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