抬头仰望深邃的星空，悠悠银河，满天星斗，闪闪眨眼的恒星、绚丽的行星、一闪而过的流星，那一刻，谁能抵挡住美丽宇宙的诱惑呢？山东大学威海校区内玛珈山上的天文台，是不少学生和天文爱好者向往的地方。而此次荣获高新区首届十大“最美青年”的任大勇就是在这里“看星星”的人。

任大勇任职于山东大学（威海）空间科学与物理学院，负责山东大学威海天文台科研观测的数据采集与处理、仪器设备维护等工作。

当兴趣变成了工作，对有的人来说是幸福的选择。任大勇自幼便是一名铁杆的天文爱好者。上学期间，当大部分同学课余时间在做运动、玩游戏中度过时，任大勇则是选择带上天文望远镜和相机到郊外，用望远镜探索浩瀚的宇宙，用相机记录下绚丽的星空。

大学毕业后的任大勇应聘至山东大学威海天文台担任观测助理。在任大勇看来，当天文从一种爱好变为了一项工作，“看星星”就不再只是大家想象中的那种浪漫，更多了一份责任与担当。

科学的天文观测也不再是流星划过天空的灿烂、照片中星云星系的绚丽多彩，任大勇每天天文观测需要在夜间进行，华灯初上时，正是任大勇爬山上天文台准备开始工作的时候。而当大家伴随着清晨的阳光开启新的一天，任大勇往往刚结束一夜的观测。因为季节变化，冬季的工作时间大约从前一天下午四点多持续到第二天早上近七点，任大勇成为了别人眼中那个真正的“夜猫子”。

科学的天文观测也不再是流星划过天空的灿烂、照片中星云星系的绚丽多彩，任大勇每天要面对的是黑白图像中的颗颗星点，程序员一般的代码和枯燥的数据。天文望远镜所处的圆顶室开启天窗时与室外相连通，因为需要保持热平衡，圆顶室内也没有供热或制冷设备。一到夏天进行设备维护时往往几分钟不到便已汗流浃背，冬天则冻得手脚僵硬，很久才能缓解。

虽然天文的内容不同，但不变的是任大勇对天文的热爱，他深知这份工作的重要意义，保质保量地完成天文台的各项观测、数据处理及设备维护工作，并在这个过程中不断加强学习、充实自我，确保天文观测工作高效优质完成，为稳定有效的科学产出提供了有力保障。

不仅专注于科技创新，任大勇还不断进行天文知识的科普工作。疫情常态化之前，在任大勇的组织下，年均开展以天文台开放科普参观与观测、3D科普观影、路边天文、科普报告讲座等为主要形式的科普活动超150场次，年均受众超13000人次。任大勇还倾力打造了“地球一小时”暗夜保护系列科普活动、“空间天气日”系列科普活动、全国科技活动周系列科普活动、全国科普日系列科普活动等品牌特色活动。

除日常工作外，任大勇还担任山东大学威海天文协会指导教师，协会年均吸纳新会员超400人，志愿服务时长超2000小时。近年来，根据山东大学一校三地协同发展战略，任大勇带领团队深入探索并拓展一校三地系列科普活动，三地天文社团已在学生、指导教师、指导单位层面均建立起有效的沟通合作机制，一校三地系列科普活动已品牌化。

“天文综合了多项科学，是能发展学生探索欲的一门学问，扩大视野，培养创新意识，拓展课外实践能力。”在任大勇看来，天文学科不在义务教育学科学习范围之内，但有非常多的孩子对浩瀚宇宙充满了好奇与兴趣。依托于学校与学院，天文台与威海一中、高新区一中建立起长期合作，任大勇开展天文校本课程讲授。同时，他也受聘于多所中小学担任校外科技辅导员，并指导学生天文社团或兴趣小组开展日常活动、参加全国中学生天文知识竞赛。

疫情常态化之后，原有的众多线下科普活动开展受阻，任大勇积极探索以在线直播、科普图文推送、科普短视频等为主要形式的线上科普活动新形式与新方法，使线上线下科普活动内容上相互结合、形式上互为补充。两年多来，他开展天象与科普活动直播二十余次、原创科普图文超150篇，线上活动参与者与受众超70000人次。

“希望能通过我的一点努力，让更多人可以仰望星空！”任大勇诚恳地说。 （谢菁）