威海高区第一小学始终以社会主义核心价值观为引领，立足“创＋教育”核心办学理念，构建“党建领航、课程融魂、德育筑基、实践赋能、文化润心”五位一体育人体系，打造特色育人品牌，让核心价值观扎根校园日常，滋养新时代少年全面成长。

党建领航：筑牢红色信仰根基

学校以“星火光・燎原志”党建文化为引领，将核心价值观培育融入党建工作全过程。抓实党纪学习教育与师德师风建设，开展“高区大发展，我要做什么”“两代表一委员看教育进校园”等活动，凝聚师生实干担当的正能量，弘扬教育家精神，锚定高质量发展方向。

厚植清廉文化根基，营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新、家风清俭的育人环境。通过“班主任论坛”“书记有约”等活动，组织教师开展主题交流研讨，将核心价值观要求转化为教师育人自觉，打造政治坚定、师德高尚的教师队伍。

课程融魂：构建多维育人课堂

学校打破学科壁垒，将核心价值观融入课程教学各环节，形成“创 +”课程体系。学科教学中，语文通过“小朗读者”“英语星秀场”活动传承文化自信，数学以个性化作业设计培养科学严谨精神，科学学科借助科技文化节激发创新探索意识，音乐学科开展“春日沙包圆舞曲”跨学科活动，将歌词创作与传统游戏结合，培育审美素养与协作能力。

跨学科融合课程中，“石榴主题课程”贯通植物探秘、手工创作与家国情怀培育，“汽车科普行”联动中国汽车工程学会、哈尔滨工业大学（威海）等，带领学生探索汽车科技与绿色出行，厚植科技报国信念。

德育筑基：锚定价值养成核心

学校构建“大道德育”体系，以“13721”星评价为抓手，融合德智体美劳与人文科技特色，通过多种体验课程，激发学生自主成长动力。常态化开展“孝俭信”美德教育、劳动周、理想信念月、红色基因传承等活动，推动社会主义核心价值观落细落小。

创新实施“家校社协同育人教联体”机制，构建“12357”家委会工作新模式，形成“1+1+1>3”的育人合力，实现全员、全程、全方位育人。

实践赋能：搭建价值践行平台

节日教育中，国庆节开展“盛世华诞，童心颂祖国”国歌比赛、主题展览等活动，清明节组织学生缅怀先烈传承红色基因，世界读书日推进“阅・青春”教师领读、“阅・成长”学生悦读、“阅・同行”亲子共读三级行动，厚植家国情怀与文化自信。

特色实践中，第二十三届科技文化节设置发明创造路演、校园小院士颁奖等环节，激发学生创新精神；体育节融入“科技特色+跨学科学习”“人文特色+体育竞技”元素，让学生在运动中体悟协作与拼搏；劳动周系列活动链接家庭与校园，通过家务实践、校园劳动等，培育“爱劳动、能劳动、会劳动”的品质。“跳蚤市场”“模拟超市”等实践嘉年华，让学生在物品交易、自主管理中践行诚信友善、勤俭节约的价值理念。

文化润心：营造全域育人氛围

打造“一廊三园三苑四条主题路”的校园文化空间，教学楼内“文化八吧”成为学生践行社会主义核心价值观的生动场景。“读读吧”提供全景式阅读环境，涵养静心阅读品格；“创创吧”配备创新工具与材料，激发创新精神；“秀秀吧”搭建才艺展示舞台，让学生在钢琴独奏、小提琴表演、英语朗读中彰显个性风采。师生共同设计的吉祥物“依依”“晓晓”及钥匙扣、文创布袋等周边产品，让校园充满童真童趣与价值引领。

学校高度重视安全与人文环境建设，构建“三层安全巡查督导”机制，常态化开展消防、防震等主题教育活动。校园内，“八好”总评体系、纪律卫生流动红旗评比等机制，让文明有礼、团结友善成为师生自觉。交警、社会文明引导员、教师家长志愿者开展“护航行动”，筑牢安全底线，引导学生践行责任担当。

高区第一小学将继续深化核心价值观培育，持续完善“创+”育人体系，让每一位学子在核心价值观的滋养下，成长为有使命、爱创造的新时代少年，在教育强国建设中书写崭新篇章。